第四千一百七十八章 关老师又欺负业界了啊?
嘉宾席集体搓着胳膊,观众席上不少人捂住了自己的脑子。
“君不见”三个字并不亢奋,而是较为平和的“抑扬顿挫”的那种感觉。
而后,“黄河之水”也并没有立即提高,甚至略微有些低沉,但却低沉的恰到好处,就仿佛是平静的陈述一个事实或者铺开一张水墨画卷。
然而“天上”两个字却蓦然提高,仿佛真是黄河之水奔腾东下,刹那间撞在悬崖峭壁,发出震动天地的回声一般。
又到了最后一个“来”,却是清朗潇洒的,犹如真的在呼唤那一声“黄河水来”一样。
滚滚直下的宛如雷音一般的音调,刹那间,还需要什么bgm,那本就是黄河奔涌的交响乐曲,排山倒海无可阻挡者!
“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,”又是潇洒略带着愤懑,而后仿佛苍凉一声轻笑,拈白玉杯微微笑,疏懒靠在山石上吞吐清风的好男子,“与尔同销万古愁。”
愁字方毕愁又来,袅袅余音久不散去。
“好好好,停,最后一句,”刘威连忙抓自己的耳朵喊停,“另一首诗,‘欲渡黄河冰塞川’。”
有了。
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山!”两句皆用怒音。
一般而言,朗诵这首诗也是清朗疏落为多,许多高级教师朗诵这首诗的时候重要要表现的就是一种萧瑟感。
但关荫没有用传统的方式。
不是要故辟蹊径,他只是有自己的理解。
故此,他用了大秦腔里面包公的唱腔唱法怒音来表达自己对这首诗的理解。
要过黄河了,冰雪满地,要上太行山去,大雪封山,正如李太白的人生,那真是“行路难”。
路那么难走,老子爆个粗口都不行吗?
所以,怒音来了。
“你,你那什么,你回去吧,别来了,你来一次许多人哭一次,虐菜没有幸福感,你懂。”几个老演员再也不让这家伙登台了。
还让他来干什么?
欺负人好玩儿?
“玛德我们国文老师要这么引导我们读古诗词,我们那国文成绩要低于优秀水准就没天理了。”网上一大帮中学生暴走。
还有人怒叱:“我们的课文里,有纪念先烈的课文,有人有感情的朗诵都被同学嘲笑,被老师拍成视频,虽说起的名字是‘这才是有为少年’,可实际上不知道收手抖还是手贱,投的标签是‘搞笑’。大部分国文老师你别说有着一股一首诗词朗诵出来,让人忽然觉着,卧槽,我站在一个真实的世界里,我就是那些伟大的诗人的气势,你就是稍微懂一点,真的理解诗人要表达的意思,你也能把学生也带进那个氛围里。他们没有,还觉着理所当然。”
“那当然了,你铁头娃是什么人啊,你是演员,你是作家,你是侍郎,你是音乐家,你还是忙的堪比皇上的人,你连这些都不行,你算什么带头大哥。我们是什么人?我们就是个教书的,学那么多干什么?啥?你说这是本职工作啊?那不关我的事,反正我争的是优秀教师的证书,又不是实力,要本事干什么。”还有一群人在冷嘲热讽。
一些国文老师也郁闷,你有本事你挣钱去啊你把我们拉进去受委屈干嘛?
“再说了我们要是在课堂上敢这么教学,别的老师怎么看?不跟疯了一样的吗,我们就是传授基础知识的,又不是研究这些的专家,不会。”有胆大的出来反击。
“不会你也不会学?那么多名家朗诵的视频在那摆着,你宁可刷一下东家长西家短你邻家很不要脸?”
“算了算了让人家歇着吧,以后要学古诗词咱们找这些名家朗诵不好吗,课堂上学不来,咱们在网上学啊,咱们学生朗诵能力,有一两个比老师好的那叫天赋,但要百分之五十以上的学生朗诵能力比老师更强,那叫什么?那叫打脸!”
“那人家要不让你朗诵呢?”
“反了,反了。”
……
“也不只是看这些朗诵,还有现在许多网站的阿婆主们很有才,人家把古诗词用现代歌曲的形式演唱出来,或者用别的艺术形式演唱出来,还有人用场景还原用电脑特效做出来,这都是学习的很好的途径,大家要多向有才能的人学,不要学我们家铁头娃,那是个铁头。”景姐姐连忙安抚。
“你们现在有这能力嘛?”礼部跑过来。
有。
“好了,不谈这个了,咱们重点谈一下即将上映的几部电影吧,我老公出去一趟回来就上映了,咱们来说说这个,”景姐姐立马转变话题,“这一次应该有不少做好准备的电影跟我们打擂台了吧?”
这个,这咱们可以从长计议。
比如说你们自己跟自己对决。
“我记得你们同步拍了不少电影吧?”总局暗戳戳提醒观众,“一个题材的,但内容不一样,剧情差别大,大家到时候可都要选爱看的才去买票,不准玩粉丝经济那一套啊。”
你不说这个我们还忘了。
“现在好像有预订票功能了,啥时候开放?”一些网友,比如花骨朵那帮人,“他们的电影至少凭口碑值得我先买一张票——看好,是一部一张票,看完再说。”
网上又空了。
关荫那帮粉丝办事很邪乎。
你要说现在这么好的宣传电影的机会要是能利用好,那得节省多少宣传费用啊是不是?
可他们愣是不用这样的机会。
不屑于使用这种机会,或者说压根不需要这种宣传电影的“大好机会”。
他们在干什么?
在沉下心来好好看舞台上的演出。
“央视综艺节目办的的确好,请的都是很有实力的艺术家,演的果然很好,可总觉着差了点什么。”
贴吧里许多人一边看节目一边讨论。
“不是他们演得不好,也不是他们演的好不好,而是他们找的人,基本上都是基础不错,演技最起码能合格的人员,演的好,演出了水平,点评也很犀利,可我们观众只能自始至终站在外面看着,看个稀罕劲儿,但江东卫视这个节目以前我們没发现,这次一对比我们看出来了点,这些演员论能力很有差别。但有看头啊。”
嘉宾席集体搓着胳膊,观众席上不少人捂住了自己的脑子。
“君不见”三个字并不亢奋,而是较为平和的“抑扬顿挫”的那种感觉。
而后,“黄河之水”也并没有立即提高,甚至略微有些低沉,但却低沉的恰到好处,就仿佛是平静的陈述一个事实或者铺开一张水墨画卷。
然而“天上”两个字却蓦然提高,仿佛真是黄河之水奔腾东下,刹那间撞在悬崖峭壁,发出震动天地的回声一般。
又到了最后一个“来”,却是清朗潇洒的,犹如真的在呼唤那一声“黄河水来”一样。
滚滚直下的宛如雷音一般的音调,刹那间,还需要什么bgm,那本就是黄河奔涌的交响乐曲,排山倒海无可阻挡者!
“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,”又是潇洒略带着愤懑,而后仿佛苍凉一声轻笑,拈白玉杯微微笑,疏懒靠在山石上吞吐清风的好男子,“与尔同销万古愁。”
愁字方毕愁又来,袅袅余音久不散去。
“好好好,停,最后一句,”刘威连忙抓自己的耳朵喊停,“另一首诗,‘欲渡黄河冰塞川’。”
有了。
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山!”两句皆用怒音。
一般而言,朗诵这首诗也是清朗疏落为多,许多高级教师朗诵这首诗的时候重要要表现的就是一种萧瑟感。
但关荫没有用传统的方式。
不是要故辟蹊径,他只是有自己的理解。
故此,他用了大秦腔里面包公的唱腔唱法怒音来表达自己对这首诗的理解。
要过黄河了,冰雪满地,要上太行山去,大雪封山,正如李太白的人生,那真是“行路难”。
路那么难走,老子爆个粗口都不行吗?
所以,怒音来了。
“你,你那什么,你回去吧,别来了,你来一次许多人哭一次,虐菜没有幸福感,你懂。”几个老演员再也不让这家伙登台了。
还让他来干什么?
欺负人好玩儿?
“玛德我们国文老师要这么引导我们读古诗词,我们那国文成绩要低于优秀水准就没天理了。”网上一大帮中学生暴走。
还有人怒叱:“我们的课文里,有纪念先烈的课文,有人有感情的朗诵都被同学嘲笑,被老师拍成视频,虽说起的名字是‘这才是有为少年’,可实际上不知道收手抖还是手贱,投的标签是‘搞笑’。大部分国文老师你别说有着一股一首诗词朗诵出来,让人忽然觉着,卧槽,我站在一个真实的世界里,我就是那些伟大的诗人的气势,你就是稍微懂一点,真的理解诗人要表达的意思,你也能把学生也带进那个氛围里。他们没有,还觉着理所当然。”
“那当然了,你铁头娃是什么人啊,你是演员,你是作家,你是侍郎,你是音乐家,你还是忙的堪比皇上的人,你连这些都不行,你算什么带头大哥。我们是什么人?我们就是个教书的,学那么多干什么?啥?你说这是本职工作啊?那不关我的事,反正我争的是优秀教师的证书,又不是实力,要本事干什么。”还有一群人在冷嘲热讽。
一些国文老师也郁闷,你有本事你挣钱去啊你把我们拉进去受委屈干嘛?
“再说了我们要是在课堂上敢这么教学,别的老师怎么看?不跟疯了一样的吗,我们就是传授基础知识的,又不是研究这些的专家,不会。”有胆大的出来反击。
“不会你也不会学?那么多名家朗诵的视频在那摆着,你宁可刷一下东家长西家短你邻家很不要脸?”
“算了算了让人家歇着吧,以后要学古诗词咱们找这些名家朗诵不好吗,课堂上学不来,咱们在网上学啊,咱们学生朗诵能力,有一两个比老师好的那叫天赋,但要百分之五十以上的学生朗诵能力比老师更强,那叫什么?那叫打脸!”
“那人家要不让你朗诵呢?”
“反了,反了。”
……
“也不只是看这些朗诵,还有现在许多网站的阿婆主们很有才,人家把古诗词用现代歌曲的形式演唱出来,或者用别的艺术形式演唱出来,还有人用场景还原用电脑特效做出来,这都是学习的很好的途径,大家要多向有才能的人学,不要学我们家铁头娃,那是个铁头。”景姐姐连忙安抚。
“你们现在有这能力嘛?”礼部跑过来。
有。
“好了,不谈这个了,咱们重点谈一下即将上映的几部电影吧,我老公出去一趟回来就上映了,咱们来说说这个,”景姐姐立马转变话题,“这一次应该有不少做好准备的电影跟我们打擂台了吧?”
这个,这咱们可以从长计议。
比如说你们自己跟自己对决。
“我记得你们同步拍了不少电影吧?”总局暗戳戳提醒观众,“一个题材的,但内容不一样,剧情差别大,大家到时候可都要选爱看的才去买票,不准玩粉丝经济那一套啊。”
你不说这个我们还忘了。
“现在好像有预订票功能了,啥时候开放?”一些网友,比如花骨朵那帮人,“他们的电影至少凭口碑值得我先买一张票——看好,是一部一张票,看完再说。”
网上又空了。
关荫那帮粉丝办事很邪乎。
你要说现在这么好的宣传电影的机会要是能利用好,那得节省多少宣传费用啊是不是?
可他们愣是不用这样的机会。
不屑于使用这种机会,或者说压根不需要这种宣传电影的“大好机会”。
他们在干什么?
在沉下心来好好看舞台上的演出。
“央视综艺节目办的的确好,请的都是很有实力的艺术家,演的果然很好,可总觉着差了点什么。”
贴吧里许多人一边看节目一边讨论。
“不是他们演得不好,也不是他们演的好不好,而是他们找的人,基本上都是基础不错,演技最起码能合格的人员,演的好,演出了水平,点评也很犀利,可我们观众只能自始至终站在外面看着,看个稀罕劲儿,但江东卫视这个节目以前我们没发现,这次一对比我们看出来了点,这些演员论能力很有差别。但有看头啊。”
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“君不见”三个字并不亢奋,而是较为平和的“抑扬顿挫”的那种感觉。
而后,“黄河之水”也并没有立即提高,甚至略微有些低沉,但却低沉的恰到好处,就仿佛是平静的陈述一个事实或者铺开一张水墨画卷。
然而“天上”两个字却蓦然提高,仿佛真是黄河之水奔腾东下,刹那间撞在悬崖峭壁,发出震动天地的回声一般。
又到了最后一个“来”,却是清朗潇洒的,犹如真的在呼唤那一声“黄河水来”一样。
滚滚直下的宛如雷音一般的音调,刹那间,还需要什么bgm,那本就是黄河奔涌的交响乐曲,排山倒海无可阻挡者!
“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,”又是潇洒略带着愤懑,而后仿佛苍凉一声轻笑,拈白玉杯微微笑,疏懒靠在山石上吞吐清风的好男子,“与尔同销万古愁。”
愁字方毕愁又来,袅袅余音久不散去。
“好好好,停,最后一句,”刘威连忙抓自己的耳朵喊停,“另一首诗,‘欲渡黄河冰塞川’。”
有了。
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山!”两句皆用怒音。
一般而言,朗诵这首诗也是清朗疏落为多,许多高级教师朗诵这首诗的时候重要要表现的就是一种萧瑟感。
但关荫没有用传统的方式。
不是要故辟蹊径,他只是有自己的理解。
故此,他用了大秦腔里面包公的唱腔唱法怒音来表达自己对这首诗的理解。
要过黄河了,冰雪满地,要上太行山去,大雪封山,正如李太白的人生,那真是“行路难”。
路那么难走,老子爆个粗口都不行吗?
所以,怒音来了。
“你,你那什么,你回去吧,别来了,你来一次许多人哭一次,虐菜没有幸福感,你懂。”几个老演员再也不让这家伙登台了。
还让他来干什么?
欺负人好玩儿?
“玛德我们国文老师要这么引导我们读古诗词,我们那国文成绩要低于优秀水准就没天理了。”网上一大帮中学生暴走。
还有人怒叱:“我们的课文里,有纪念先烈的课文,有人有感情的朗诵都被同学嘲笑,被老师拍成视频,虽说起的名字是‘这才是有为少年’,可实际上不知道收手抖还是手贱,投的标签是‘搞笑’。大部分国文老师你别说有着一股一首诗词朗诵出来,让人忽然觉着,卧槽,我站在一个真实的世界里,我就是那些伟大的诗人的气势,你就是稍微懂一点,真的理解诗人要表达的意思,你也能把学生也带进那个氛围里。他们没有,还觉着理所当然。”
“那当然了,你铁头娃是什么人啊,你是演员,你是作家,你是侍郎,你是音乐家,你还是忙的堪比皇上的人,你连这些都不行,你算什么带头大哥。我们是什么人?我们就是个教书的,学那么多干什么?啥?你说这是本职工作啊?那不关我的事,反正我争的是优秀教师的证书,又不是实力,要本事干什么。”还有一群人在冷嘲热讽。
一些国文老师也郁闷,你有本事你挣钱去啊你把我们拉进去受委屈干嘛?
“再说了我们要是在课堂上敢这么教学,别的老师怎么看?不跟疯了一样的吗,我们就是传授基础知识的,又不是研究这些的专家,不会。”有胆大的出来反击。
“不会你也不会学?那么多名家朗诵的视频在那摆着,你宁可刷一下东家长西家短你邻家很不要脸?”
“算了算了让人家歇着吧,以后要学古诗词咱们找这些名家朗诵不好吗,课堂上学不来,咱们在网上学啊,咱们学生朗诵能力,有一两个比老师好的那叫天赋,但要百分之五十以上的学生朗诵能力比老师更强,那叫什么?那叫打脸!”
“那人家要不让你朗诵呢?”
“反了,反了。”
……
“也不只是看这些朗诵,还有现在许多网站的阿婆主们很有才,人家把古诗词用现代歌曲的形式演唱出来,或者用别的艺术形式演唱出来,还有人用场景还原用电脑特效做出来,这都是学习的很好的途径,大家要多向有才能的人学,不要学我们家铁头娃,那是个铁头。”景姐姐连忙安抚。
“你们现在有这能力嘛?”礼部跑过来。
有。
“好了,不谈这个了,咱们重点谈一下即将上映的几部电影吧,我老公出去一趟回来就上映了,咱们来说说这个,”景姐姐立马转变话题,“这一次应该有不少做好准备的电影跟我们打擂台了吧?”
这个,这咱们可以从长计议。
比如说你们自己跟自己对决。
“我记得你们同步拍了不少电影吧?”总局暗戳戳提醒观众,“一个题材的,但内容不一样,剧情差别大,大家到时候可都要选爱看的才去买票,不准玩粉丝经济那一套啊。”
你不说这个我们还忘了。
“现在好像有预订票功能了,啥时候开放?”一些网友,比如花骨朵那帮人,“他们的电影至少凭口碑值得我先买一张票——看好,是一部一张票,看完再说。”
网上又空了。
关荫那帮粉丝办事很邪乎。
你要说现在这么好的宣传电影的机会要是能利用好,那得节省多少宣传费用啊是不是?
可他们愣是不用这样的机会。
不屑于使用这种机会,或者说压根不需要这种宣传电影的“大好机会”。
他们在干什么?
在沉下心来好好看舞台上的演出。
“央视综艺节目办的的确好,请的都是很有实力的艺术家,演的果然很好,可总觉着差了点什么。”
贴吧里许多人一边看节目一边讨论。
“不是他们演得不好,也不是他们演的好不好,而是他们找的人,基本上都是基础不错,演技最起码能合格的人员,演的好,演出了水平,点评也很犀利,可我们观众只能自始至终站在外面看着,看个稀罕劲儿,但江东卫视这个节目以前我們没发现,这次一对比我们看出来了点,这些演员论能力很有差别。但有看头啊。”
嘉宾席集体搓着胳膊,观众席上不少人捂住了自己的脑子。
“君不见”三个字并不亢奋,而是较为平和的“抑扬顿挫”的那种感觉。
而后,“黄河之水”也并没有立即提高,甚至略微有些低沉,但却低沉的恰到好处,就仿佛是平静的陈述一个事实或者铺开一张水墨画卷。
然而“天上”两个字却蓦然提高,仿佛真是黄河之水奔腾东下,刹那间撞在悬崖峭壁,发出震动天地的回声一般。
又到了最后一个“来”,却是清朗潇洒的,犹如真的在呼唤那一声“黄河水来”一样。
滚滚直下的宛如雷音一般的音调,刹那间,还需要什么bgm,那本就是黄河奔涌的交响乐曲,排山倒海无可阻挡者!
“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,”又是潇洒略带着愤懑,而后仿佛苍凉一声轻笑,拈白玉杯微微笑,疏懒靠在山石上吞吐清风的好男子,“与尔同销万古愁。”
愁字方毕愁又来,袅袅余音久不散去。
“好好好,停,最后一句,”刘威连忙抓自己的耳朵喊停,“另一首诗,‘欲渡黄河冰塞川’。”
有了。
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山!”两句皆用怒音。
一般而言,朗诵这首诗也是清朗疏落为多,许多高级教师朗诵这首诗的时候重要要表现的就是一种萧瑟感。
但关荫没有用传统的方式。
不是要故辟蹊径,他只是有自己的理解。
故此,他用了大秦腔里面包公的唱腔唱法怒音来表达自己对这首诗的理解。
要过黄河了,冰雪满地,要上太行山去,大雪封山,正如李太白的人生,那真是“行路难”。
路那么难走,老子爆个粗口都不行吗?
所以,怒音来了。
“你,你那什么,你回去吧,别来了,你来一次许多人哭一次,虐菜没有幸福感,你懂。”几个老演员再也不让这家伙登台了。
还让他来干什么?
欺负人好玩儿?
“玛德我们国文老师要这么引导我们读古诗词,我们那国文成绩要低于优秀水准就没天理了。”网上一大帮中学生暴走。
还有人怒叱:“我们的课文里,有纪念先烈的课文,有人有感情的朗诵都被同学嘲笑,被老师拍成视频,虽说起的名字是‘这才是有为少年’,可实际上不知道收手抖还是手贱,投的标签是‘搞笑’。大部分国文老师你别说有着一股一首诗词朗诵出来,让人忽然觉着,卧槽,我站在一个真实的世界里,我就是那些伟大的诗人的气势,你就是稍微懂一点,真的理解诗人要表达的意思,你也能把学生也带进那个氛围里。他们没有,还觉着理所当然。”
“那当然了,你铁头娃是什么人啊,你是演员,你是作家,你是侍郎,你是音乐家,你还是忙的堪比皇上的人,你连这些都不行,你算什么带头大哥。我们是什么人?我们就是个教书的,学那么多干什么?啥?你说这是本职工作啊?那不关我的事,反正我争的是优秀教师的证书,又不是实力,要本事干什么。”还有一群人在冷嘲热讽。
一些国文老师也郁闷,你有本事你挣钱去啊你把我们拉进去受委屈干嘛?
“再说了我们要是在课堂上敢这么教学,别的老师怎么看?不跟疯了一样的吗,我们就是传授基础知识的,又不是研究这些的专家,不会。”有胆大的出来反击。
“不会你也不会学?那么多名家朗诵的视频在那摆着,你宁可刷一下东家长西家短你邻家很不要脸?”
“算了算了让人家歇着吧,以后要学古诗词咱们找这些名家朗诵不好吗,课堂上学不来,咱们在网上学啊,咱们学生朗诵能力,有一两个比老师好的那叫天赋,但要百分之五十以上的学生朗诵能力比老师更强,那叫什么?那叫打脸!”
“那人家要不让你朗诵呢?”
“反了,反了。”
……
“也不只是看这些朗诵,还有现在许多网站的阿婆主们很有才,人家把古诗词用现代歌曲的形式演唱出来,或者用别的艺术形式演唱出来,还有人用场景还原用电脑特效做出来,这都是学习的很好的途径,大家要多向有才能的人学,不要学我们家铁头娃,那是个铁头。”景姐姐连忙安抚。
“你们现在有这能力嘛?”礼部跑过来。
有。
“好了,不谈这个了,咱们重点谈一下即将上映的几部电影吧,我老公出去一趟回来就上映了,咱们来说说这个,”景姐姐立马转变话题,“这一次应该有不少做好准备的电影跟我们打擂台了吧?”
这个,这咱们可以从长计议。
比如说你们自己跟自己对决。
“我记得你们同步拍了不少电影吧?”总局暗戳戳提醒观众,“一个题材的,但内容不一样,剧情差别大,大家到时候可都要选爱看的才去买票,不准玩粉丝经济那一套啊。”
你不说这个我们还忘了。
“现在好像有预订票功能了,啥时候开放?”一些网友,比如花骨朵那帮人,“他们的电影至少凭口碑值得我先买一张票——看好,是一部一张票,看完再说。”
网上又空了。
关荫那帮粉丝办事很邪乎。
你要说现在这么好的宣传电影的机会要是能利用好,那得节省多少宣传费用啊是不是?
可他们愣是不用这样的机会。
不屑于使用这种机会,或者说压根不需要这种宣传电影的“大好机会”。
他们在干什么?
在沉下心来好好看舞台上的演出。
“央视综艺节目办的的确好,请的都是很有实力的艺术家,演的果然很好,可总觉着差了点什么。”
贴吧里许多人一边看节目一边讨论。
“不是他们演得不好,也不是他们演的好不好,而是他们找的人,基本上都是基础不错,演技最起码能合格的人员,演的好,演出了水平,点评也很犀利,可我们观众只能自始至终站在外面看着,看个稀罕劲儿,但江东卫视这个节目以前我们没发现,这次一对比我们看出来了点,这些演员论能力很有差别。但有看头啊。”
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